中文聽力
雖然我平日有和佢用中文溝通,但因為平日都係講食飯,沖涼呢D,所以佢只會認得日常用語。
所以
- 講中文時不要只講日常會話,要講中文故事
- 我試過講《叮噹》,但故事背景係幾十年前既日本,所以有部分內容比較難解釋,係香港用唔返。
- 中文故事設計上都比較老土,小朋友睇過英文書得意既設計和內容,睇唔返中文書。我都試過攞著英文書,然後用廣東話去講,但效果好差。
- 我都試過俾廣東話卡通佢睇,如果佢有興趣既話,都幾有效。雖然講唔返出黎,但聽得明。睇《閃電十一人》時,佢連「平行宇宙」都聽得明,但講俾我聽時佢又會用英文講返parallel universe。
- 廣東話卡通係要「迫」佢睇。否則佢只會睇英文卡通。因為選擇多好多。
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講廣東話
- 如果可以,日常要迫佢講廣東話,唔可以俾佢用英文回
- 如果佢無辦法講,急到喊,就大人講一句,然後小朋友跟著講
- 有d名詞佢唔識中文,就俾佢用英文代替著先。例如「我鍾意rocket」。之後再教返佢中文點講。
呢個方法幾辛苦,我一忙起上黎就堅持唔到。但堅持到時,呢個方法係有效既。
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以前中,英2咗都冇得讀。依家有啲科中文2咗可以。
可能遲啲英文肥咗都可以讀大學。
可能仔比較多呢啲問題。
我仔兩歲時被發現 speech delay. 我哋搵咗語言治療師跟佢,一星期兩次,直至小學一年班。
其實係香港,我覺得唔識中文都生存到(現時)。但將來唔夠膽講。
以為你哋講係大學畢業後,唔識中文,係香港生唔生存到。
原來我誤會咗
我見到你打咁多字,真係好有心機解釋點面對小朋友唔識中文呢個問題,其實仲有好多人唔明SEN嘅小朋友,佢哋唔係你話逼就可以學習得好。做媽媽嘅只可以冇忘初心,我唔一定要小朋友做最叻個位,只求佢哋身心健康同有快樂童年,共勉之。
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個情況咪好似我係d gp見有d媽媽怪SEN媽媽唔識教一樣,好多時家長唔係樣樣嘢都控制得到,特別係先天問題,其他人加把咀真係好易,好多無理由架?唔會㗎?你有無試過點點點?如果係咁易嘅,我叫佢哋日日操卷讀書,睇下7年後考唔考到個醫生牌返嚟…
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絕對認同,好多時d人自己未遇過,就不停批評人哋點教小朋友,其實個照顧者都好難受
同埋好多ASD小孩都係英文好好多,而唔係家人特登教
有啲屋企好俾心機教佢中文,但佢可能連學物件命名都有困難
例如學講「提子」,叫佢跟住講都仲得,唔使隔一分鐘再問佢係咩,佢已經唔記得,但過程中係睇得出佢有努力記同有認真想喺佢個記憶入面搵番出嚟,而唔係敷衍你
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樓主
好多謝你咁耐心分唔同嘅學習範疇打出嚟同我哋分享,欣賞你為小朋友付出咗好多
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上文提過一間「旁門左道」補習社,教小朋友讀字有獨門秘方,叫「創憶學坊」,有多間連鎖店。但留意小朋友只能讀到聲,但不會學到字的意思。
另外一般教SEN既機構,教中文時都比較能夠體諒各種情況既小朋友。佢地舉辦既中文補習班比較有機會配合到。
SEN機構有好多,我將佢地分三種:
- NGO,例如YMCA, 仁愛堂,保良局之類。佢地有時會舉辦特別需要既中文認字班。留意不要參加錯左設計給普通小朋友的認字班,課程會註明。
好處:平。好多分店,總有間在左近。有愛心。
壞處:質素參差,好視乎個別導師質素。未必有恆常班。好多人爭位。
-
SEN專門機構,例如協康,邁步,心橋等。
好處:質素高。多班,可以選時間。多不同程度既課程選擇。
壞處:未必就腳。多人爭位。
-
細型私人補習社。有些補習社會開設給特別小朋友的中文班。
好處:屋企附近一般都有。多位。
壞處:質素一般麻麻。
我曾經上過中文大學的訓練班,講過中文能力除了簡單分聽講讀寫,仲可以咁樣細分:
- 字 > 聲
- 字 > 意
- 聲>字
- 聲>意
- 意>聲
- 意>字
父母需要了解小朋友有哪方面的問題,再找相關的解決方法。
例如我小朋友,上完創憶學坊課程,睇到字讀到音,解決左 1。但睇到字讀唔到意思,幫不到2。如果可以作到故事講,「電」有比卡超尾巴,就可以解決1和2。
和小朋友用廣東話對答,是在幫助4和5。
閱讀理解需要2和6先做到,非常難。可以先解決2,逐步解決。
認同呢樣對呢類小朋友黎講超難,我每日同小朋友做會覺得點解佢好似無常識咁,而且佢地中文語感好差,有類題目要係文字搵詞語,基本上係做唔到
Catholic Mission School
除咗語言,SEN support同關愛都係考慮因素
如果老師唔明學生需要
一味俾壓力家長
係唔會work