11月出世係香港唔想做大b真係唔得?

樓主,其實而家你仔仔識嗰啲野,大部分歲半小朋友已經做到,健康院啲書仔,只係講緊basic line, 即係做唔到就要跟進,尤其第一個小朋友,無比較無傷害,仲要男仔發展會慢啲,其實可能要調整下心態,做超大b 對小朋友黎講可能會handle 得好啲,自信自然大啲,我嗰時都覺得我仔meet 到條線,只係返學pn,有比較有啲野就明白

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冇話唔得, 其實都係睇小朋友性格, 能力同家長期望。
我仔都係19年11月, 我會俾佢做超大, 主要係因為佢極度觀察型, 語言同大肌肉都唔係咁好, 唯獨認知不錯。唔想佢同我都冇信心XD
我又覺得去外國與否唔會係考慮做超大既因素 (anyway去到邊都係精英教育), 如果你小朋友表達能力有自信又強, 咁係唔需要做超大, 我覺得XD

其實神校先唔谷,所謂最神校果三間我都識人讀,個個都反映功課好少。反而一線尾、津校先勁多功課,可能要爭上位

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same, 神校唔計改正每日2,3樣~ 如果唔使外補跟得上真係大把時間去玩~

我覺得你是過來人。先明白果種感覺同面對很殘忍的現實。

但印象中話係有啲特別project要做。同埋係教易考深。

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真的,建議搵言語治療師評估一下

或者兒科醫生有沒有什麼建議呢?

未必小朋友有問題,可能環境刺激不足,或者引導方法可調整

其實做大B係細B都無問題,最重要係岩小朋友同唔好好功利去吹谷。

我份工成日接觸𡃁仔,好坦白講,呢一兩年勁多都𡃁仔同我講有見輔導,醫生甚至係食藥控制情緒。唔厭我長氣分享兩個case:

  1. 個𡃁仔升中後就入唔到課室,因為一入去,佢成日諗起小學老師係呈分試期間鬧佢奚落佢,而爸媽成日講:「點解人哋得你唔得?」搞到年幾又留班都唔得,一諗起入課室成個震曬搞唔掂。

  2. 有個𡃁仔係資優,入名校但又唔受同學歡迎,又遇到到老師成日話佢有退步冇進步,結果有日頂唔順係課室拎把界刀出嚟係咁自界!爸媽又忙,連見心理醫生都陪唔到佢見。

大家要記得做父母既初心,小朋友係肚入面,你都只想佢健康快樂,唔係飛黃騰達係咪?香港讀書壓力大,更加要好好支持鼓勵佢哋。拆毀一個人好易,但建造番係好難,勿忘初心。

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其實我覺得我呢一代父母好多做唔到真正接受小朋友嘅全部,可能因為得一個起二個止,個個都覺得小朋友一定係人中龍鳳,見好多明明小朋友唔夠天賦,都要谷佢去一線,最差都要二線頭,跟唔上咩,就俾錢補習,一日唔夠,補夠五日,再唔夠補夠七日,我大嗰個啲幼稚園朋友,一至五完全無得玩,明明大家幼稚園都係揀happy school ,有時好唏噓,一上到小學,俾個制度迫到好難守住初心

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佢話學校有phonics ,米去到 a a b b 個d , short vowels at en un 個d 都冇、點串pencil sharpener :crazy_face:只可張好多個字死記哂入腦

有幾多會真心接受自己小孩係band 3, 個個跑而你唔跑唔谷、就好易落入band 3.
我識一個讀名幼、小學阿媽阿爸離婚後開始冇人教佢、佢由小一名列前矛、到小三開始排中間位、上到小五呈分已經係band 3頭。

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龍幼已經開始做project (但我諗呢家個trend 應該連普通私幼都會做project )。教淺考深係既,其實有一說法係唔直接問,轉個彎問你或者陰你,所以睇題目要好小心。仲有就係要操past paper, 唔係講考公開試pp, 係小一開始已經要操歷年校內past paper 了解出題模式同老師想考你的是什麼,所以名小既pp都值錢,個個由細操卷操到大,出面考公開試無難度。

講到尾都係要家長做好期望管理,一開始諗住快樂要緊,讀讀下feel 到個競爭就唔輸得,變成人有我有,小朋友最冤枉,比家長擺來擺去仲要睇人面色,考直私答錯一題死全家咁,其實小朋友連自己考邊間學校都攪唔清。

我眼見讀村幼既家長真係chur過龍幼,可能因為讀書唔使錢多資源補習,又可能讀讀下唔輸得想做offer king queen. 讀村幼唔代表資質差,但資質差都死谷就好似拉橡根咁好快玩完。

其實有d小朋友真係無咩讀書運(紫微斗數睇得出),如果家長一早認清然後管理好期望,就大小都開心。

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你呢個case 係小朋友谷得,只係屋企問題,有啲係真係谷唔起又夾硬黎,咁點解唔接受佢只係最盡去到band2, 唔學壞就算

我係喔,上面做過利申,有幸見識晒龍幼村幼既世界,又岩岩玩完小一面試見左世面,所以有感而發。

我之前同大嗰個in 完某間直資去餐廳食野,見住隔離個𡃁仔爆喊(應該因為in 得唔好),我仔仲要去安慰佢,勁天真咁俾返頭先面試間學校啲紀念品氹佢,跟住人地喊得仲勁,我心諗,小朋友都真係好大壓力

omg, 聞者心酸

你小朋友好有同理心,教得好好:+1:

講起souvenir 我諗起陳守仁,岩岩星期六二面,有人爆見到3個candidates 為左爭野(唔知爭題目定爭面試用既野)打交。之前港大同二面又係,有呀媽未離開校園已經大大聲鬧女,個女仲要著住名幼校服去見。唉,好大壓力,個個都痴線。

多謝你,我自己係著重教呢啲soft skill 多啲,因為我希望佢未來走得更遠

好彩打交未見識過,大聲鬧仔女就見識過,即刻走快啲

可作參考,但唔好盡信呢啲。
有個睇相佬睇八字話小朋友冇書緣,我當時都幾sad. (我本身唔識亦唔會去睇呢啲嘢,係老公搵人睇,咁睇咗我就會當係一個資料)
依家佢小學,我唔可以話佢叻,因為佢唔係一點就明嗰種,但我哋都有努力咁溫習,而佢舊年嘅表現好ok,甚至有一科滿分。
雖然我唔知佢將來讀書點,但現階段我唔會話已經驚佢讀唔上,入唔到大學之類。
咁我唔知呢句「冇書緣」係用咩準則定個睇相佬有冇料啦
但我哋千祈唔好俾人哋一句說話影響咗自己態度,將人哋咁樣一句變成self-fulfilling prophecy.

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神校本身多有中學部,唔洗愁向家長交代升中業績。

佢只需要教英文深就得,功課可以少,但測考可能範圍多啲頻繁啲,迫「家校合作」,自己搞唔掂就留班、轉校,或者補習頂硬上,得左~:+1: 神校考得深考得多都唔會有家長投訴,只會乖乖跟住讀,反而其他學校考得深範圍多就會畀家長投訴。