好記得以前讀大學,黎香港讀嗰啲真係科科滿分,拎晒獎學金,佢地生活可以淨係讀書,超勤力
真係好恐怖
但無錢既大6人已經係上一代既事,呢家係有錢又勤力,而且普通話native, 英語接近native
香港人越來越被邊緣化係好無奈既事實,人地人多。
而家咩水平先要可以考到神小/ 好的直私
父母係這裏 職員 或者 校董。
宜家都係,外國見到有兩種。
一種真係可以日日圖書館不斷刨書,真係抵佢有好成績攞獎學金
一種係符碌讀書,英文可能得 DSE level 2/3。
之後就係presentation, 識晒但講唔到出黎係無用的,呢句唔係我講
我覺得呢個最考小朋友,可以睇到小朋友理解同組織能力。
我發覺我小朋友都係弱係呢方面,書係識睇睇得明又可以跟住啲字嚟講。但叫佢放低本書大概簡單講番本書,就甩甩咳咳腦便秘咁講唔番出嚟。
Lightwriter:之後就係presentation, 識晒但講唔到出黎係無用的,呢句唔係我講
我覺得呢個最考小朋友,可以睇到小朋友理解同組織能力。
我發覺我小朋友都係弱係呢方面,書係識睇睇得明又可以跟住啲字嚟講。但叫佢放低本書大概簡單講番本書,就甩甩咳咳腦便秘咁講唔番出嚟。
無錯無錯,仲要有條有理講返出黎,考緊書面語同口語轉換,組織及理解能力。even show and tell, 你都唔可以講短句,要講多d講耐d, 先表現到能力。
其實大人都未必做到啦,真係好顛呀。
一種係符碌讀書,英文可能得 DSE level 2/3。
呢d出去嘆世界既,可能洗x錢,走g, 唔使靠讀書上位,未起跑已贏。
死讀爛讀個d, 就係未上岸,或者屋企有盤生意靠晒佢,呢d人都無得唔做。
ort level
4-5 歲小朋友要識睇中文書, 又要ort level 6 姐係又要識串, 理解同組織能力呢啲再高階啲…
仲要有溝通, social skill…
應該要K開始日日谷先得, 真係入咗神小又要更谷, 中學又再谷
佩服家長同小朋友
4-5 歲小朋友識要識睇中文書, 又要ort level 6 姐係又要識串, 理解同組織能力呢啲再高階啲…
仲要有溝通, social skill…
香港教育就係將育兒本末倒置, 浪費親子玩樂時光. 呢啲skills到初小慢慢教非常輕易.
入左神小先至唔駛谷。所有神小都係一條龍,功課係少到你唔信。輕輕鬆鬆上神中,可以真係有好多時間閱讀,上興趣班,唔需要為儲證書獎項而去谷。
幼稚園底打得好的話,唔外補都可以中上游
Lightwriter:ort level
4-5 歲小朋友要識睇中文書, 又要ort level 6 姐係又要識串, 理解同組織能力呢啲再高階啲…
仲要有溝通, social skill…應該要K開始日日谷先得, 真係入咗神小又要更谷, 中學又再谷
佩服家長同小朋友
以上都未數課外活動考級考cert個d. 唔會k先谷,已經遲。
所以係香港做細路真係唔易。不過,香港又遍地神童,資優,總有媽媽表示其實唔難,一早已識,大家合力將戰線越推越早。
咁唔係個個小朋友谷得起,谷唔起就睇開d lor.
入左神小先至唔駛谷。所有神小都係一條龍,功課係少到你唔信。輕輕鬆鬆上神中,可以真係有好多時間閱讀,上興趣班,唔需要為儲證書獎項而去谷。
幼稚園底打得好的話,唔外補都可以中上游
true. 輕鬆唔代表鬆懈。就算唔谷學術,課外生活都多姿多彩,exposure 好多,屋企好願栽培。
浪費親子玩樂時光
又唔好一口否認。我見成功既家長,小朋友係開心地接受晒以上講既野。佢地唔係當操練,係當日常咁玩住學,落好多心機,而且小朋友有天份受得起。
當然都有一大堆目標為主咁操練啦,日日去上堂我都覺得好佩服,至少佩服毅力。
又唔好一口否認。我見成功既家長,小朋友係開心地接受晒以上講既野。佢地唔係當操練,係當日常咁玩住學,落好多心機,而且小朋友有天份受得起。
當然都有一大堆目標為主咁操練啦,日日去上堂我都覺得好佩服,至少佩服毅力。
每日返兩間幼稚園, 放學一個興趣班/補習班的時間, 週末早上到下午兩個班的時間, 話冇影響生活係冇可能. 只係合埋眼話好享受上嗰啲班, 接送唔費時, 仲要完全冇減少親子時間je.
想問下而家咩水平先要可以考到神小/ 好的直私?
愛閱讀,最好能夠自己睇到故事書
有禮,淡定,對答得體
有個人專長會比較好
多d去博物館/郊外,要有一定常識基礎
其實間間學校喜好唔同,但如果講神校,一般都係家長花好多時間伴讀,陪玩,四圍去,加上得體嘅孩子
另外,孩子好奇亦好重要,呢個就真係睇自細家長點回應孩子問題
我所知入到神校嘅cases都係好奇嘅孩子
但群組本身係有bias,因為係資優學家長group,都無"谷"孩子,係孩子自己"餓"知識
Lightwriter:又唔好一口否認。我見成功既家長,小朋友係開心地接受晒以上講既野。佢地唔係當操練,係當日常咁玩住學,落好多心機,而且小朋友有天份受得起。
當然都有一大堆目標為主咁操練啦,日日去上堂我都覺得好佩服,至少佩服毅力。
每日返兩間幼稚園, 放學一個興趣班/補習班的時間, 週末早上到下午兩個班的時間, 話冇影響生活係冇可能. 只係合埋眼話好享受上嗰啲班, 接送唔費時, 仲要完全冇減少親子時間je.
有部份人的確係咁
但我成日覺得咁細已chur成咁,好難大…
唔止好奇,仲會識搵答案,或chur家長一齊搵答案,內在推動力好高,呢樣野靠谷係谷唔到。
得體呢個point都重要
有部份人的確係咁
但我成日覺得咁細已chur成咁,好難大…
識幾個St Cat, Victoria家庭都係咁.
我都唔認同幼兒階段就chur學術同體藝考cert.
Lightwriter:有部份人的確係咁
但我成日覺得咁細已chur成咁,好難大…
識幾個St Cat, Victoria家庭都係咁.
我都唔認同幼兒階段就chur學術同體藝考cert.
讀呢d學校,唔咁做反而係異類…
讀呢d學校,唔咁做反而係異類…
係, 大部份家庭都係咁.
人人都覺得自己小朋友出類拔萃, 細個谷到入名校將來就平步青雲.
但我睇法係幼稚園同小學階段的叻多數係家長谷同操出黎. 到青春期唔聽你支笛唔跟你安排仲會唔會自願勤力學習?
與其過早費力催谷, 不如好好珍惜小朋友步入青春期前的親子時光, 享受當下階段應有的幸福, 製造多些快樂的共同回憶.
學習方面培養良好學習態度就足夠. 例如每日定時看書, 做適量適齡的功課, 由家長身體力行示範愛探索不怕挑戰盡力解難的精神.
這是我深信正確的育兒方針. 可惜喺香港/華人教育環境下好難做到, 或好難不被影響去堅持.