親身經歷,我曾經好相信小朋友唔可以迫。
我聽咗老師講唔迫小朋友寫字,又用沙又用圖畫都無用,一年後話我小朋友唔識寫字,要入特殊學校。我即刻迫,小朋友變返正常,入返正常學校。
另一個小朋友唔講嘢,我又係聽人講順其自然。直至我上咗3P正向課程,都係教要堅持,唔好因為喊就心軟。我話小朋友喊到嘔,老師話,佢嘔你就心軟?我結果唔再心軟,終於成功咗。迫咗第一次,佢就肯講其他字,即刻大有進步,唔再喊,一叫就講。但我已經浪費了六個月的寶貴時間。
親身經歷,我曾經好相信小朋友唔可以迫。
我聽咗老師講唔迫小朋友寫字,又用沙又用圖畫都無用,一年後話我小朋友唔識寫字,要入特殊學校。我即刻迫,小朋友變返正常,入返正常學校。
另一個小朋友唔講嘢,我又係聽人講順其自然。直至我上咗3P正向課程,都係教要堅持,唔好因為喊就心軟。我話小朋友喊到嘔,老師話,佢嘔你就心軟?我結果唔再心軟,終於成功咗。迫咗第一次,佢就肯講其他字,即刻大有進步,唔再喊,一叫就講。但我已經浪費了六個月的寶貴時間。
咁佢只係屈服係權威之下,唔係自願,有d小朋友唔係唔係唔識,只係唔想講
我相信有啲小朋友如同你講嘅情況。不過都有小朋友唔係嘅。
所以如果鼓勵完唔得,就要試下迫。每個小朋友接受嘅方法唔同。我小朋友係,被迫完後,有咗規矩可依,反而係開心咗。
協康都要排、會唔會直接去私家做左先?
二至六歳係治療黃金期、早一個月開始就係早一個月、效果可以差好遠
協康都要排, 排評估同interview係無衝突, 你可以一邊排評估, 一邊train佢interview skills, 我舊年都係咁, interview時小朋友雖然唔太識對答, 但所有task完成晒, 有自己推凳, 有同老師hello/byebye, 最終都有幾個offer, 放鬆D, 唔好因為未做評估就驚佢連面試都唔得
如果4歲小朋友都唔太識講(希望只係唔肯講),但佢父母認為佢小朋友無問題(仲話佢開籠雀咁,但真係每次見都無見佢自己講野,跟大人講就有既),作為親人,有無咩辦法幫個小朋友?
唔係自己仔女唔好理, 就算係爺爺嫲嫲公公婆婆都係咁講。得罪講句,除咗父母之外,其他人都係塘邊鶴
佢父母都話沒事,
你好難理得到。
做姨既都係心痛個小朋友,不過都明白自己只係外人。
私底下同家姐/妹講,你擔心嘅野我明白,不過家姐/妹可能一早感覺到,只係唔想面對。
我同事姪仔就係到四/五歲都只懂跟人講嘢,而家8歲讀緊特殊學校。但佢地一早有跟進,兩三歲已知,用左好多錢都無幫肋…
同人地父母提過,點處理等佢地決定啦。
難聽啲講,佢地唔理,你係咁提,到有一日佢地冇得唔面對小朋友係有事
都會怪你咒佢。。。
「係啦佢E加有事啦,比你講中咗啦,你滿意啦?」
暗示過下既,加上我聽講保母有同父母講,不過父母都係ignore左,可能你地講得岩,唔太想面對,希望大大下好。不過我明白自己唔合適再講大多。
如果你提出咗意見,其實你已經盡咗力,我覺得決定之後點做就交返比父母,唔好過界。
好appreciate 你好心,但都要尊重人哋意願。
純粹個人意見
當年我個兩歲講好少野,兼且冇眼神接觸,去interview nursery 唔收,話佢似自閉,我喊咗成個禮拜,即做評估,話佢應該係。其間有間 nursery 收,又排到特殊幼兒中心做訓練。上咗三個月又做評估,話佢已經唔喺,即刻唔比上堂,叫我讓個位比其他人。
上幼兒班其實幫助好大,見多左人,多左人際關係。現在讀小學開籠雀咁,想佢整靜啲都唔得,所以真係要時間。唔一定個個冇講野都係自閉,真係要做評估。
agree返學見人有用, 我小朋友(3y1m)都係踩界自閉, 評估完都係再觀察, 但我一直有返N班, 停課期間就自己做家居訓練同上speech training, 復課後老師讚佢進步咗好多, 講嘢同情緒都好咗, 希望之後評估有好消息
我細個就係咁,係特登唔講
有性格