小朋友讀緊IS，最近上網堂極不專心，加上學校上學期report返咗，有好有唔好，覺得有啲唔對路，最後去咗協康做評估（原本係怕佢有自閉譜系或學習障礙問題），得出小朋友VCI FRI 遠過水平，約134-150，但VSL 兩細項誤差極大，心理學家都覺得WsIC-IV 四大範疇差異大唔尋常，歸咎於可能個task 最遲做無咗耐性、年紀細所以執行力低，同埋可能有機會入邊有嘢「kick」住咗，話佢做task時好想做好佢，但表現唔到出黎。有提及過如處理唔好，會變咗高分低能，前提而家要拉高番problem solving 同埋社交能力（心理學家排除了所有自閉症譜系、ADHD、學習障礙等問題）。
建議我用gifted child去看待小朋友，7歲左右再去做評估。
點樣可以加強執行力、專注力、problem solving? 謝謝!
我小朋友非gifted 但是sen. 有做訓練。可大概分享下有什麼專注力解難訓練
坊間有些訓練專注力紙上練習，台灣出的都幾多
手指操，玩board game, card game 如襟綿胎之類
解難主要用圖卡說故事，講下情景要點做。 繪本教學都是訓練會用的方法
去玩具街好多遊戲如折足先登
多謝你分享！
專注力工作紙練習可以係邊到買到？謝謝
我在博客來訂一本叫45個紙上運動遊戲的書
香港誠品都買到的
多謝推介！
你小朋友有無上小組改善專注力？
有呀
我說的就是學前訓練同小組訓練跟他做的
資優亦是一種 SEN。坊間有好多提升解難、專注力遊戲。亦可以試下行為/遊戲治療小組。
竟然。。。。 
SEN (Special Education Needs) 唔侷限於「學習落後」嘅小朋友，任何人都有機會某一個時期係 SEN，例如跌斷手腳，咁嗰段日子你係 SEN 學生，可能功課同測驗安排要加時，印 A3 卷等等。只係好返嗰陣你就冇再需要。
資優亦有好多唔同種，有啲係樣樣超前，需要 special curriculum / challenges 去迎合佢各方面嘅需要，有啲難聽啲就係「高分低能」，可能情緒、專注力失調，甚至係雙重問題拉上補下（e.g. 資優但有 ADHD 或者讀寫障礙），有啲係領袖、體藝方面超前，一般課程迎合唔到佢哋需要，咁就需要其他額外課程去方便佢哋發展。
香港政府經常講嘅 SEN 係 ADHD、語言遲緩、讀寫障礙嗰啲，但資優亦係。
網上有好多關於執行能力既教材套
執行能力 Executive Function 有好多範疇
你要先睇下小朋友邊方面需要改善
我而家排緊小組配對，加強社交能力。
係屋企都想同佢做多啲problem solving
你睇下HKAGE嘅資料幫唔幫到你？
其實你有無問過老師，佢上課時做咩？其實係咪覺得悶，啲野識晒，所以唔專心？如果係，學校可否俾佢跳班或學深少少野？
因為IS，好少坐定定聽書，多數係小組做task，之前上網堂未係好大問題，但而家開始浮現
有無link可以share邊到搵到教材？謝謝
Search “執行技巧訓練：指導計劃”
教育局出版
上Google search 啦，有好多
多謝各位無私分享
可能等你朋友大啲先適合