如果話名校師資或教學好ge
不如話係珍貴在個氛圍/學生對自己的期望
幾十年前的經驗係:
D老師都冇乜邊個係教書ge
入黎播下cassette 又一日
作文一年改一篇
但當年同學仔好自發
會組study group
對自己有expectation
我果年中七90人, 得唔夠10個入唔到HKU/CU, 仲有D係奬學金走左外國
所以家長谷上去而自發性唔夠的小朋友
唔係好啱呢類學校
所以靠"谷"和"補"去學習,大部份都出現這些情況. 孩子冇心嘅,就算成績考出來好原因都是臨時性,就比喻好像家中那些食用油,裝得滿滿的,但一樣會好快用光. 孩子真心喜歡學習,就比喻家中的電腦,入了的資料都保存下來,隨時都可以找到及使用~~
所以覺得現今教育及學習嘅心態變晒~~~
地區一線尾二線頭小學，小二已分精英班。
傳統名校小一生考試成績唔理想，老師提議家長請補習。
普通小學，家長又怕程度稍遜考唔到B1中學。
結果，家長又係為仔女張羅一大堆練習/ 補習。