假如有得由零開始設計一間學校
我理想中嘅學校係無堂上
學生鍾意做咩就做咩
老師只係 facilitator 或者 mediator 角色
可以喺唔同 corner 教小朋友用教具
讀故仔書俾小朋友聽
令佢地識自己安排時間
依家俾老師鬧到要全世界靜晒坐喺度聽書竟然仲係 mainstream
真係好落後
假如有得由零開始設計一間學校
我理想中嘅學校係無堂上
學生鍾意做咩就做咩
老師只係 facilitator 或者 mediator 角色
可以喺唔同 corner 教小朋友用教具
讀故仔書俾小朋友聽
令佢地識自己安排時間
依家俾老師鬧到要全世界靜晒坐喺度聽書竟然仲係 mainstream
真係好落後
最近 join 咗
不願小朋友成為功課奴隸 group
覺得好多香港家長唔知 unschooling, homeschooling, Montessori 同 sudbury 呢啲選擇
唔想學校死谷但係又唔知有咩 alternative
學校嘅 social service function 根本唔洗擺喺套畸型嘅教育制度就做到
一個小朋友成長嘅地方,基本上只需要托兒 + 培養自主學習動機就得
經常喺啲老師 page 睇到家長怨學校安排,但係如果家長唔直接同學校反映,唔玩到上教育局,好肯定香港教育制度廿年後都係唔會變
小朋友應該學識老師都係人,唔需要一百分之一服從; 香港嗰種師生關係都依家都係令我好費解
hihi
推下 post, 唔信無人想討論
1推
我最希望係半日學校,放學有時間好好食飯,做功課,落街玩,唔洗一定要上課外活動,唔洗放學趕去學好多野,搞到天黑先返屋企,無時間玩…
玩真係好重要
最好無功課 tim
呀女讀左幾年IB,都算接近我理想既學習模式
可以分享下嗎
但如果讀半日,係讀下午班,時間都唔係好多
雖然都係,但點都好過全日
都係,一諗都同我地大人反工時間一樣,反到黎仲要做功課,真係好慘
香港如要開間咁嘅學校,首先要改變家長思維,所以我估市場好細好細。
可能我自己就係無呢種思維嘅家長…
我有個膚淺嘅疑問,呢種「新」教育模式,係咪同「考公開試」呢條路唔相容?
最後準備好,一樣可以報公開試讀返大學
依家學校嘅學嘢方式根本慢到爆
學生明咗公開試嘅重要性,自自然會上心,追返進度
再加上公開試成績以外嘅 working skills, 做人處事態度,都係由肯學,識得謙卑開始
你覺得呢種模式是適合幼稚園同小學,或甚至初中嗎?
你認為依家本港幼稚園教育,同埋國際學校係咪做到你講果種模式?