而家父母好似覺得比錢睇醫生食藥係會解決到小朋友行為情緒問題咁
好恐怖
當然要找出令情緒出問題嘅原因，不過如果情緒真係出現問題，例如depression, 食藥係有好大幫助
如果家族史有人有情緒病，小朋友有情緒病機會亦會較大，有啲小朋友性格對自己要求好高，或好勝心好大，有時真係未必一定關父母事
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你好好
夠瞓同心情好先會考得好
竟然有啲咁嘅父母 好恐怖
我覺得遲婚少子化係令父母同仔女有「代溝」
三十年前嘅成長環境同現在好唔同
父母若用當年嘅價值觀教仔，好容易造成衝突
我同意正向教育，但係覺得仔女、學生自己都要負一份責任
學面對壓力，處理自己情緒
我哋以前父母一樣逼，咪早啲獨立囉，都係解決問題嘅方法
逃避唔係辦法啊…
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只會越來越多
承你貴言
今日仔仔派左卷，考得好過上次。
心情對考試都好重要，睇佢壓力大到喊，我都嗱住嗱住，當刻諗唔合格就算啦！ 小學考試對人生都係一顆微塵
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Wooooow so happy for you! 你仔好幸福，有個好識諗嘅媽媽
其實好多人考得唔好唔係因為冇讀書，係因為怯場唔識處理壓力，就算本書讀晒都發揮唔到出嚟
你嗰一刻選擇咗開解仔仔同對佢有信心，其實先係幫到佢發揮嘅原因。
基本上書大家都係咁讀，點解有人考得好啲，就係因為個心情同埋面對臨場壓力識執生
唔好忽略呢啲細節。
小學嘅測驗考試係練習點樣喺考場上面執生，其實係練習心態
咁上到中學大學先至可以面對真正嘅壓力
(PS: 我唔係嗰個識教仔嘅媽媽，我只係一個當年唔溫書但識考試嘅小朋友，所以我好明啲細路諗咩
)
其實都幾慘，每日要被洗X、扭曲價值觀
上緊嗰套”年少日記”係呢個題材，睇完心情好沉重
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【日本所關心的香港議題－香港學童自殺】
繼上一次介紹過TBS的新聞節目《報道特集》關於香港民主發展的特輯、NHK《ドキュメント72時間》介紹重慶大廈，剛剛5月23日晚上十點至十點五十分，BS 1 NHK的《國際報道2017》其中有一個小專題探討香港學童自殺急增的問題。
香港自身看學童自殺問題，多數歸因於香港教育制度出問題（甚至教育局局長本身都已經係一個大問題），學校之間競爭轉嫁到學生身上。學生除了要應付年復年增加的功課、操練，還有「為了提高競爭力」而參加的各式各樣課外活動，完全沒有私人時間／空間放鬆。感受不到家庭的愛、政治環境令社會氣氛更為黯淡、看不見畢業後的前路等。
NHK沒有直接歸納出一個原因，可是由其剪裁大概可知編採者的取態。首先交代香港大學由回歸前沒有很多大陸學生，發展到回歸二十年後約10%都是來自大陸的精英學生。而這些來自大陸的精英學生多能到較高薪金的企業就職。香港人的應對如此競爭的方法，就是把孩子訓練成精英，將來在社會競爭中生存。記者到屋邨普通住戶經營的「功課班／補習社？」，其中一個孩子說：「每日三個半小時，每星期六次。」然後記者專注跟蹤其中一個小學三年級的小女孩。
小女孩放學後先有三個半小時的補習，晚上八點前回家吃飯，吃飯之後要練琴、溫習功課，根本沒有私人時間，連玩耍、看電視的機會都沒有。記者訪問其父母，他們說大陸來的知識分子都很厲害、很有知識，各行各業都難不到他們，所以更加要培養小孩子學術和課外活動，讓她更有競爭力，將來能選擇理想工作。然後過幕出現一句「逃げ場のない圧力」（約略中譯：無處可逃的壓力）
鏡頭一轉，就到兆基創意書院，那裡的學生以學生自殺作主題製作了一個話劇，話劇裡當然透露很多學生的壓力和心聲。最後就是一個觀眾（應該是媽媽），她眼泛淚光的說，自己或許無意識地給予孩子太多壓力，會反省是不是逼得太緊。然後小專輯這裡就完了。
NHK的女主播後來補充，這齣以學生自殺為主題的話劇得很多人關注，觀眾滿座；另外香港防止自殺的NGO會聆聽學生意見，然後向政府提交意見。這些都是比較「建前」的收尾，可是大家能讀到編採者的真心真意嗎？我相信上面都指向得十分清楚。
兒子的家人和兒子一起收看，他向小學三年級的兒子說：「你看，香港小學三年級有這麼多功課…」日本也有學童自殺，可是自殺原因多是被欺淩，而不是功課壓力、成績不好。在日本就算成績不標青，也可到短大或專門學校進修，甚至再傳統一點拜師學藝，成為一個最基本能糊口、在日本生活的「職人」。
大家有興趣的話，不妨到以下連結：http://www6.nhk.or.jp/kokusaihoudou/bs22/lounge/index.html?i=170523 觀看。短短五分多鐘，值得了解日本人是怎樣理解香港學童自殺這問題。
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聽到都好心噏，一世的陰影
隔離國家反而會探討我地嘅問題
所以佢啲個意思係大陸人入來間接造成香港學童自殺率高？（sorry，我認我認知程度低，我係認真問呢個問題）
我理解係呢個報道指出學童自殺有多方面因素，競爭大呢個有可能係引致多咗香港學童自殺原因之一，唔知我有冇理解錯
日本學童自殺率係全球最高，日本新聞就香港學童自殺作出相關報道探討，佢地個角度參考下都無妨
我係呢類家長，小朋友自己返學吸收，放學完全無功課、無溫習、更加無練習。人在外地，幸運地比本地人「叻」（我自己就無分叻唔叻，因為覺得各人總有佢嘅長處，而且有d 人起步遲，但後勁快）
但我都未肯定究竟點樣去「幫」我小朋友，令佢更上一層樓，定尤佢繼續自由發揮好。
暫時只係用我自己套心理去教佢，欣賞佢學習能力，但唔好自大，亦唔好懶散。
我老公有時都驚佢一鬆落嚟，浪費咗佢嘅能力。
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我原生家庭
讀書叻嗰個，其實唔使點理，因為去到高小佢仲緊張過媽咪
讀書hea嗰個，反而會俾屋企push，因為怕佢一事無成，連大學揀科都要幫佢揀
其實資質唔好嘅小朋友先至需要push一下，自律嗰啲駛乜驚？但宜家啲專家又話唔好咁push 
我識個小朋友，細細個時好醒，但父母無好好栽培及陪伴，連幼稚園功課都可以欠交。而家好抗拒學習，唔鐘意溫書，因佢話佢阿媽一同佢溫書，溫左無耐就鬧佢「無腦…唔死都無用…」所以佢講過話要放棄自己。又曾經講過唔讀書搵唔到好工唔緊要，用個靚樣去吸引男人做老公養自己就得。高小已經有咁嘅思想…
其實香港搞唔掂
都可以IVE
只係家長自己睇唔睇得開
我覺得係其中一個主因(某程度上都係全球性嘅問題)
而家人地富起來
好多資源去谷
佢地根本係勁過全宇宙嘅人類
香港咁近，佢地又咁多人黎
點會無競爭